Lugar de publicación
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- Experiencias y beneficios del uso de Arduino en un curso de programación de primer año 2021
- Experiencia académica en desarrollo rápido de sistemas de información web con Python y Django 2021
- Factores asociados al éxito de los estudiantes en modalidad de aprendizaje en línea: un análisis en minería de datos 2020
- Predictores de una conducta sustentable en estudiantes de pregrado de la Universidad de La Serena, Chile 2020
- Tendencias en la paridad de género en carreras universitarias de computación en Chile: 2004-2018 2020
- Innovación metodológica y enfoques de aprendizaje en estudiantes universitarios: el caso de la carrera de ingeniería comercial en la Universidad Católica del Norte, Chile 2020
- Percepción de los estudiantes de primer año de ingeniería comercial sobre las competencias de pensamiento crítico y trabajo en equipo 2020
- Teaching experience using active methodologies and information and communication technologies in medical students of the clinical cycle 2020
- Desarrollo de una Escala de Prácticas y Concepciones de Evaluación de Profesores Universitarios (EPCEP) 2019
- Factores Determinantes en la Elección de una Universidad por Estudiantes de Ingeniería Comercial en la Región de Coquimbo, Chile 2019
- Determinantes del Marketing Boca a Boca en el Contexto Universitario: El Rol de la Satisfacción y la Lealtad de los Estudiantes 2019
- Midiendo la Creación de Valor en una Universidad 2018
- Rendimiento Académico Universitario y Conductas Alimentarias 2018
- Reflexión de Buenas Prácticas Docentes como eje de Calidad en la Educación Universitaria: Caso Escuela de Ciencias Empresariales de la Universidad Católica del Norte 2017
- Educación e Intención Emprendedora en Estudiantes Universitarios: Un Caso de Estudio 2016
- ASPECTOS DETERMINANTES DEL ÉXITO ACADÉMICO DE ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS 2014
- LOS PROGRAMAS DE INGENIERÍA EN SISTEMAS DE INFORMACIÓN Y CONTROL DE GESTIÓN EN CHILE: UN ANÁLISIS CUANTITATIVO 2014
- Metodología para la Revisión y Actualización de un Diseño Curricular de una Carrera Universitaria Incorporando Conceptos de Aprendizaje Basado en Competencias