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Vargas Díaz, Claudia Lorena

Miembro de la facultad

Enfoque geográfico

Chile Campus

publicaciones seleccionadas

artículo editorial
- Attitudes, beliefs, and emotions in problems involving graph theory. Didactica Mathematicae. 2022
- Factores de la dimensión afectiva asociados a las reacciones frente evaluaciones en matemática: la experiencia de dos jóvenes estudiantes destacados académicamente. Innovaciones Educativas. 2022
- Brechas persistentes de género en matemáticas en las pruebas nacionales chilenas Simce. Estudios pedagógicos (Valdivia). 2022
- La investigación sobre la formación del profesor de Matemática en el marco de la XV CIAEM. Cuadernos de Investigación y Formación en Educación Matemática. 2019
- La formación inicial de profesores en Chile: ‘Voces’ de la comunidad chilena de investigación en educación matemática.. Uniciencia. 2018
- Competencia comunicativa matemática y formación docente. Competencias profesionales del profesor de Matemáticas de Secundaria. 2012
- Adaptaciones en la formación del profesorado durante la pandemia: proyecto de producción de vídeos digitales acerca de contenidos de geometría. Cuadernos de Investigación y Formación en Educación Matemática.
- Resolución de problemas de Matemáticas y Pensamiento Crítico APRENC-Mates: propuesta de innovación en formación inicial de maestros.. Revista Unión. Revista Iberoamericana de Educación Matemática. Diciembre 2011, Número 28, pág. 117- 128.
capítulo
documento de conferencia
- Mathematics self-efficacy questionnaire results for high school students. International Congress on Mathematical Education. 2024
- Caracterización y Desarrollo de Competencias Comunicativas en la Formación de Profesores de Educación Matemática 2017
- Un taller de matemática para Ingeniería Estadística en una Universidad Pública de Chile 2015
- Evolución de la competencia comunicativa matemática en un contexto de master de formación de profesores de matemática. La evolución de Ester.. En Actas de Congreso de Educación Matemática de América Central y el Caribe. 6 al 8 de noviembre de 2013. Santo Domingo. República Dominicana. 2013
- Análisis Didáctico y Competencias Profesionales. XIII CIAEM-IACME. Recife. Brasil.. 2011
- Actitudes, creencias y emociones hacia la teoria de grafos.
- Problem Solving and Critical Thinking.
libro
- Ningún Problema 2022
- Matemática Enactiva. Aportes para la articulación entre teoría y práctica en la educación matemática. Barcelona: Editorial Graó 2021

Palabras clave

Mathematic's Education
Mathematics

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